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「好きなことをする」ってこういうことか—横瀬で4日間過ごして気づいたこと

「絵を描くこと」で町とつながる。さとのば生が関わった女川復興の絵本プロジェクトの舞台裏【マイプロ記】

成績や学位ではなく、「変容の物語」で学びを可視化する ―さとのば生の成長を科学する試み―

知らない世界を旅して、自分の弱みも強みも受け止められるようになった。【学生インタビュー】

【学長コラム】2025年度を終えて ─ ひとりひとりの変容を祝福するということ

やりたいことだらけで選べない君へ。さとのば大学発起人・信岡に聞く「地域で学ぶ」意味とは

やりたいことがない人ほど来てほしい──さとのば大学の「漂う」学び──兼松学長インタビュー➍

成長より変容を大切にするということ──さとのば大学が見ているもの──兼松学長インタビュー➌

なぜ学力試験ではなく自己推薦型なのか──さとのば大学の入試に込めた思い──兼松学長インタビュー➋

「誰でも入れる大学⁈」に込めた本当の意味──学長インタビュー➊

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